Entrevista

“El diagnóstico que teníamos es que antes de la pandemia ya había 158.000 niños que pasaban de primero a segundo sin aprender a leer y escribir”

Ingeniero Agrónomo, Pontificia Universidad Católica. MBA, Pontificia Universidad Católica. Co fundador de Letra Libre, una plataforma que convoca y capacita a voluntarios para que apoyen a niños vulnerables.